自考復習需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復習一定要緊扣考試大綱，再結合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學習，重慶自考網自考頻道為各位考生整理了2022年自考27094管理科學復習資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考27094管理科學復習資料

I 課程性質、設置目的與要求

一、課程的性質

作為一門獨立學科的管理科學在近半個世紀以來得到了迅速的發展，究其原因，主要是由于戰后新興工業的大量涌現，同業競爭加劇，迫切需要對復雜的生產結構和管理關系進行科學研究，隨著科學技術進步和在生產活動中應用周期的縮短，工業產品更新換代日益頻繁，從而客觀上要求生產者要更加密切注意市場環境和生產條件的變化，管理科學之所以能取得引人矚目的成就，還同計算機這個現代工具的普及分不開，借助計算機手段，可以使大量的、復雜的計算過程變得相對容易，因而也為管理科學方法的推廣和應用創造了現實的條件。

目前管理科學已得到了十分廣泛的發展和應用，在社會經濟管理領域的各個方面都發揮著重要的作用。以企業管理為例，庫存管理、質量管理、資源利用、廠址選定、產品開發與設計、設備維護與更新、人員安排、項目規劃、組織設置、信息處理、投資組合、融資方案、生產進度、計劃編排、市場營銷、商情預測、競爭性定價等方面就要用到管理科學方法，在社會管理和公共服務領域，管理科學同樣具有重要價值，比如：學校、商店、消防、醫院、銀行等服務網點的布局、交通道路規劃、服務窗口優化設置等。正因為如此，在我國的高等教育體系中也把管理科學規定為經濟管理類專業的一門重要課程。

管理科學是一門知識廣泛的科學，其根本任務就是根據企業擁有的資源，并結合企業活動目標，采用科學的解決問題的方法，最終確定出符合企業要求的最優行動方案。從廣義上說，所謂管理科學是指，以科學方法應用為基礎的各種管理決策理論和方法的統稱。如果這樣來解釋，那么管理科學的主要內容應該包括：運籌學、統計學、信息科學、系統科學、控制論、行為科學等。自上個世紀70年代以來，人們普遍在管理科學和運籌學之間劃上等號，盡管管理科學范圍和內容比單純的運籌學要豐富得多，但在一定程度上卻反映了管理科學發展的實質。據此，管理科學狹義上的解釋是，運用科學方法尤其是數學方法，從定量分析的角度，解決在資源不充分的情況下，如何最好地設計和運行一個系統的科學決策方法。學好管理科學，需要具備一定的基礎知識，包括：數學、管理學、經濟學等學科的知識。

管理是人類社會永恒的主題，無論什么時候，也無論在什么樣的發展階段，管理總是必要的、必不可少的。隨著社會經濟的不斷發展，人們遇到的管理問題可能更加復雜，只有懂得科學的管理方法，才有可能制定出合理的規劃和行動方案。把管理科學納入經濟管理類專業的教學體系，體現了社會對人才培養的高標準要求。企業和社會的未來管理人員，應該努力地學習管理科學方法，并在未來的實際工作中自覺地運用科學方法解決管理問題。

二、課程設置目的與要求

設置管理科學課程，其目的是希望參加經濟管理類高等自學考試的考生，能夠了解和掌握現代管理科學的基本方法和決策技術，提高經濟管理專業的理論素養與實踐管理水平。為此，本課程的學習原則上要能達到以下各項要求：

第一、準確地理解和掌握管理科學中的基本概念。管理科學的內容極為豐富，涉及到的概念和范疇比較多，而概念和范疇又是進一步學習方法原理的基礎，如果概念模糊不清，理解不透徹，勢必會給方法的學習制造一定的障礙。

第二、了解和掌握管理科學的基本方法。方法的學習是本課程的核心，在學習管理科學方法的時候，首先要搞懂方法的數學原理和相關理論，然后再學習模型的求解辦法。對于那些重點和難點，要反復思考，加深理解，盡可能做到熟練自如。

第三、了解和掌握管理科學建模的數學原理。模型是管理科學研究問題的基本手段，把一個實際中的管理問題轉化為數學模型，這是管理科學研究的首要步驟，為此考生在自學的時候，應注意思考管理科學建模的一般原理，對一些經典的建模問題要學會歸類處理。

第四、做到學以致用。學習方法不是最終目的，關鍵是要能把科學方法的學習與解決實際問題緊密結合起來，提高科學研究水平和解決實際問題的能力。因此，希望廣大考生在學習管理科學的時候，能夠自覺地把理論學習同我國社會主義經濟建設的實際情況和工商企業管理急待解決的現實問題聯系起來，努力提高自己分析、解決問題的能力。

三、考核內容簡介

管理科學的內容比較豐富，有的方法對經濟管理類專業的學生來說可能還存在一定的難度，為此，助學單位在具體教學的時候，可以把講解方法原理、應用條件與案例分析和計算機軟件使用結合起來。

在通常情況下，要求完成以下的自學內容（其中，帶*號的為重點章節）：

1*、線性規劃基本原理及其應用。包括：線性規劃中的基本概念，如基、可行解、基本可行解等；二維線性規劃的圖解法；線性規劃的單純形求解原理；線性規劃數學建模，以及線性規劃的應用等。

2*、對偶問題與靈敏度分析。內容包括：線性規劃對偶問題的變換；對偶問題的基本性質；互補松弛性定理的應用；對偶問題的經濟意義——影子價格；靈敏度分析等。

3、整數線性規劃。內容包括：整數線性規劃模型；整數規劃的經典建模。

4*、運輸問題。內容包括：運輸問題的一般模型；運輸問題的表上作業法。

5、非線性規劃。內容包括：非線性規劃的常用建模；基本概念，如：梯度、海塞陣、凸規劃、牛頓法等；簡單的無約束極值問題解法；簡單的有約束極值問題解法。

6*、圖與網絡技術。這一部分的內容比較多，且應用性比較強，可以考慮重點學習。主要內容包括：有關圖問題的基本概念；圖的分類；最小樹問題及其解法；簡單的最短路問題及其解法；簡單的最大流問題及其解法。

7、網絡計劃。內容包括：網絡計算圖的繪制；時間參數與關鍵線路的確定；網絡計劃圖的調整與優化。

8*、庫存決策。內容包括：有關概念；確定型庫存的基本模型及求解原理；簡單的隨機型庫存模型及求解方法。

9*、排隊系統分析。內容包括：排隊系統的有關概念，如隊長、排隊長、逗留時間等；顧客到達分布統計規律；排隊系統服務規律；簡單的排隊系統分析模型等。

10*、風險型決策分析。內容包括：決策問題分類；風險型決策的基本構成要素；完全不確定型決策的解法；風險型決策的準則及應用。

11*、對策分析技術。內容包括：基礎概念；純策略對策模型及解法；混合策略對策問題的解法；非合作的二人有限非零和對策問題。

12、多階段決策的一般原理。內容包括：動態規劃的基本概念；最優原理；簡單的動態規劃求解。

13、多目標決策問題。內容包括：層次分析法原理；DEA分析的基本模型等。

II 考核目標（考核知識點、考核要求）

第一章 導 論

一、考核知識點

（一）管理科學的含義

（二）管理科學發展與展望

（三）管理科學基本特征

（四）管理科學的研究程序

二、考核要求

（一）管理科學的含義

1、識記：管理科學的概念。

2、領會：（1）管理科學與決策的關系，（2）管理科學的地位，（3）管理科學與經濟學、管理學等學科的關系。

（二）管理科學發展與展望

1、識記：（1）管理科學幾個重要的發展階段，（2）管理科學的基本架構。

2、領會：（1）管理科學發展，（2）管理科學的主要作用。

（三）管理科學基本特征

1、識記：管理科學的基本特征。

2、領會：（1）管理科學開展研究的特征，（2）科學研究的邏輯程序。

（四）管理科學的研究程序

1、識記：（1）管理科學的研究程序，（2）管理科學模型的構成及結構。

2、領會：（1）管理科學的研究程序，（2）如何將一個實際的管理問題轉化為管理科學模型，（3）管理科學模型的構成要素及模型的結構。

第二章 線性規劃

一、考核知識點

（一）線性規劃建模問題

（二）線性規劃的一般型與標準型

（三）二維線性規劃的圖解法

（四）線性規劃的基本概念與相關原理

（五）線性規劃求解—單純形方法

二、考核要求

（一）線性規劃建模問題

1、識記：線性規劃的幾個經典建模。

2、領會：（1）線性規劃主要解決的問題，（2）線性規劃模型的特點。

3、應用：（1）資源利用問題，（2）配料問題，（3）生產計劃問題。

（二）線性規劃的一般型與標準型

1、識記：（1）線性規劃的標準型，（3）線性規劃標準型的轉換方法，（3）線性規劃標準型的特征。

2、領會：（1）如何將一個一般型線性規劃轉換成它的標準型，（2）線性規劃標準型的特征。

（三）二維線性規劃的圖解法

1、識記：（1）二維線性規劃的圖解法，（2）二維線性規劃解的情況。

2、領會：（1）二維線性規劃圖解原理，（2）二維線性規劃圖解步驟，（3）二維線性規劃解的情況。

3、應用：應用二維線性規劃圖解法求解實際問題。

（四）線性規劃的基本概念與相關原理

1、識記：（1）線性規劃的解與可行解，（2）可行域，（3）線性規劃的基與可行基，（4）線性規劃的基本解與基本可行解，（5）線性規劃的最優解，（6）角點，（7）線性規劃最優解的判定。

2、領會：（1）基本可行解與可行解、基本解的關系，（2）可行解與基本可行解的關系，（3）線性規劃的可行域是凸集，（4）線性規劃的基本解與角點一一對應，（5）最優解的識別問題。

3、應用：線性規劃解的識別及其之間的關系。

（五）線性規劃求解—單純形方法

1、識記：（1）單純形表上作業法，（2）單純形方法的矩陣描述，（3）判別數與檢驗數，（4）單純形表的構造原理。

2、領會：（1）單純形方法的解題過程，（2）怎樣確定初始基本可行解，（3）單純形方法的迭代過程。

3、應用：線性規劃單純形法在實際問題中的應用。

第三章 對偶問題與靈敏度分析

一、考核知識點

（一）對偶模型

（二）對偶性質

（三）對偶解的經濟解釋

（四）靈敏度分析

二、考核要求

（一）對偶模型

1、識記：（1）原問題與對偶問題的關系，（2）對偶問題的轉換。

2、領會：（1）研究對偶問題的原因，（2）原問題與對偶問題的關系。

（二）對偶性質

1、識記：（1）對偶問題的對偶就是原問題，（2）弱對偶性，（3）對偶（原）問題無可行解則原（對偶）問題不可能有最優解，（4）對偶（原）問題有最優解則原（對偶）問題也有最優解，且它們的目標函數值相等，（5）互補松弛性定理。

2、領會：（1）對稱性，（2）弱對偶性，（3）無界性，（4）強對偶定理，（5）互補松弛性定理及其應用。

3、應用：運用互補松弛性定理求解線性規劃問題。

（三）對偶解的經濟解釋

1、識記：（1）對偶解與影子價格，（2）影子價格的特點。

2、領會：影子價格的經濟指導意義和管理決策價值。

3、應用：怎樣利用影子價格改善經營策略。

（四）敏感性分析

1、識記：（1）約束方程右邊項變化的敏感分析，（2）增加新的決策變量的敏感性分析，（3）目標函數系數變化的敏感性分析，（4）投入或技術系數變化的敏感性分析。

2、領會：（1）敏感性分析的意義及其必要性，（2）如何進行敏感性分析。

第四章 運輸問題

一、考核知識點

（一）運輸問題模型

（二）運輸問題表上作業法

（三）產銷不平衡運輸問題

二、考核要求

（一）運輸問題模型

1、識記：（1）運輸問題的一般模型，（2）運輸問題的解的結構特征

2、領會：（1）運輸模型的建立，（2）運輸模型的特征。

（二）運輸問題表上作業法

1、識記：（1）幾個概念：最小元素法、閉回路與閉回路法、位勢法，（2）初始解的確定方法，（3）最優解的確定。

2、領會：（1）怎樣確定初始可行解，（2）運輸問題最優解的判定。

3、應用：運輸問題的表上作業求解方法。

（三）產銷不平衡運輸問題

1、識記：產銷不平衡模型及其求解。

2、領會：產銷不平衡運輸模型的解法。

第五章 整數線性規劃

一、考核知識點

（一）整數線性規劃的一般問題

（二）整數線性規劃的經典模型

二、考核要求

（一）整數線性規劃的一般問題

1、識記：整數線性規劃與一般線性規劃的關系，

2、領會：整數線性規劃與一般線性規劃的區別和聯系。

（二）整數線性規劃的經典模型

1、識記：（1）0-1整數規劃，（2）布點或選址，（3）背包問題，（4）投資項目選擇問題，（5）固定費用問題。

2、領會：整數線性規劃建模的方法

3、應用：（1）加工任務分配，（2）工廠選址，（3）服務布點，（4）運動員選拔問題，（5）賓館服務人員安排。

第六章 非線性規劃

一、考核知識點

（一）基本概念

（二）無約束極值問題

（三）有約束極值問題

二、考核要求

（一）基本概念基本概念

1、識記：（1）非線性規劃，（2）可行解與最優解，（3）梯度，（4）海塞陣，（5）泰勒公式，（6）凸規劃。

2、領會：（1）非線性規劃問題，（2）極值條件，（3）凸函數與凹函數。

3、應用：非線性規劃模型的建立。

（二）無約束極值問題

1、識記：（1）無約束極值，（2）斐波那契法，（3）黃金分割法，（4）最佳步長公式，（5）梯度法與共軛梯度法，（6）牛頓法與擬牛頓法。

2、領會：（1）下降算法，（2）算法的收斂性，（3）一維搜索法，（4）梯度法與共軛梯度法，（5）牛頓法與擬牛頓法。

3、應用：無約束極值問題的求解。

（三）有約束極值問題

1、識記：（1）有約束極值問題，（2）起作用約束，（3）可行下降方向，（4）K-T定理。

2、領會：（1）最優性條件，（2）二次規劃，（3）罰函數法。

3、應用：（1）有約束問題的求解，（2）罰函數法的應用。

第七章 圖與網絡技術

一、考核知識點

（一）基本概念

（二）最小樹問題

（三）最短路問題

（四）最大流問題

二、考核要求

（一）基本概念

1、識記：（1）圖，（2）邊與弧，（3）有向圖與無向圖，（3）鏈與路、圈與回路，（4）連通圖與子圖，（5）賦權圖與網絡。

2、領會：（1）圖與一般的幾何圖的區別，（2）邊與弧的關系，（3）有向圖與無向圖與關系，（4）連通圖與子圖的關系。

3、應用：（1）歐拉圖，（2）中國郵路問題。

（二）最小樹問題

1、識記：（1）樹及其性質，（2）生成樹，（3）最小樹。

2、領會：（1）樹的性質，（2）樹的生成方法。

3、應用：（1）最小樹求解的破圈法，（2）最小樹求解的避圈法。

（三）最短路問題

1、識記：（1）最短路問題，DIJKSTRA算法原理，（2）標號的更改公式。

2、領會：DIJKSTRA算法的求解過程。

3、應用：（1）設備更新問題，（2）生產安排問題，（3）管道鋪設，（4）線路排布，（5）廠區布局。

（四）最大流問題

1、識記：（1）流、可行流與最大流，（2）飽和弧與零流弧，（3）可擴充鏈，（4）截集與截量。

2、領會：（1）最大流—最小截定理，（2）最大流的標號算法。

3、應用：（1）通訊系統中的信息流問題，（2）銀行的現金流問題，（3）城市交通道路的人流問題。

第八章 網絡計劃

一、考核知識點

（一）網絡計劃圖的繪制

（二）時間參數計算與關鍵路線確定

（三）網絡計劃圖的調整與優化

二、考核要求

（一）網絡計劃圖的繪制

1、識記：（1）網絡計劃圖，（2）網絡計劃圖的構成要素，（3）繪制網絡計劃圖的規則，（4）工序完成時間的確定。

2、領會：（1）網絡計劃圖的繪制，（2）繪制網絡計劃圖的注意事項，（3）如何確定每道工序完成的時間。

3、應用：繪制網絡計劃圖。

（二）時間參數計算與關鍵路線確定

1、識記：（1）事項最早時間，（2）事項最遲時間，（3）工序最遲開工時間，（4）工序最早可能完工時間與最遲必須完成時間，（5）工序時差，（6）關鍵路線。

2、領會：（1）時間參數的計算，（2）關鍵路線的確定。

（三）網絡計劃圖的調整與優化

1、識記：縮短工程工期的基本做法。

2、領會：（1）工程的時間費用分析，（2）工程的時間—資源優化。

3、應用：工程完工期的概率分析。

第九章 庫存決策

一、考核知識點

（一）庫存決策的基本概念

（二）確定型庫存模型

（三）隨機型庫存模型

二、考核要求

（一）庫存決策的基本概念

1、識記：（1）需求量，（2）補充存貨，（3）訂貨周期，（4）儲存系統的費用，（5）儲存策略。

2、領會：（1）儲存系統，（2）儲存策略，（3）訂貨周期的確定方式，（4）儲存系統費用包括那些方面。

（二）確定型庫存模型

1、識記：（1）經濟批量，（2）最佳訂貨時間。

2、領會：（1）確定型庫存模型的特點，（2）確定庫存的幾個模型。

3、應用：確定型庫存的經濟訂貨量及訂貨策略。

（三）隨機型庫存模型

1、識記：隨機型庫存的含義。

2、領會：（1）單時期無準備成本的庫存模型，（2）單時期有準備成本的庫存模型，（3）隨機需求與隨機補充時間庫存模型。

3、應用：隨機庫存的經濟訂貨量。

第十章 排隊系統分析

一、考核知識點

（一）基本概念

（二）到達與服務的規律

（三）M/M/1排隊模型

（四）M/M/C排隊模型

（五）一般服務時間的M/G/1模型

（六）排隊系統的優化

二、考核要求

（一）基本概念

1、識記：（1）排隊系統的組成，（2）排隊系統的表示。

2、領會：（1）排隊系統的構成，（2）排隊規則。

（二）到達與服務的規律

1、識記：（1）到達的規律，（2）服務的規律，（3）泊松流，（4）愛爾朗分布。

2、領會：（1）泊松流，（2）負指數分布的性質，（3）分布律的檢驗問題。

（三）M/M/1排隊模型

1、識記：（1）標準的M/M/1，（2）系統容量有限的M/M/1，（3）客源有限的M/M/1。

2、領會：M/M/1系統的狀態概率及運行指標。

（四）M/M/C排隊模型

1、識記：（1）系統容量無限的M/M/C模型，（2）客源無限的M/M/C模型。

2、領會：M/M/C系統的狀態概率及其運行指標。

（五）一般服務時間的M/G/1模型

1、識記：（1）M/G/1/∞/∞，（2）M/D/1/∞/∞，（3）M/Ek/1/∞/∞。

2、領會：一般服務時間的M/G/1模型的運行指標。

（六）排隊系統的優化

1、識記：（1）M/M/1系統的最優服務率，（2）M/M/C系統的最佳服務臺數。

2、領會：排隊系統的優化方法及其應用。

3、應用：怎樣建立和優化一個排隊系統。

第十一章 風險型決策分析

一、考核知識點

（一）決策的基本問題

（二）完全不確定型決策

（三）風險型決策

二、考核要求

（一）決策的基本問題

1、識記：（1）決策的基本因素，（2）風險型決策，（3）決策的準則。

2、領會：決策的構成要素。

（二）完全不確定型決策

1、識記：確定型決策的準則，包括：小中取大準則，大中取大準則，折中主義準則，最小后悔準則。

2、領會：完全不確定型決策的做法。

3、應用：完全不確定型決策方法的應用。

（三）風險型決策

1、識記：（1）風險型決策準則，包括：期望值準則，期望機會損失準則，效應決策準則，（2）貝葉斯決策。

2、領會：（1）風險型決策的具體做法，（2）貝葉斯決策原理。

3、應用：風險型決策方法——決策樹。

第十二章 對策分析技術

一、考核知識點

（一）基本概念

（二）矩陣對策及其解

（三）矩陣對策的線性規劃解法

（四）非合作的二人有限非零和對策

（五）合作的二人有限非零和對策

二、考核要求

（一）基本概念

1、識記：（1）對策問題的組成要素，（2）策略型非合作對策，（3）擴展型非合作對策，（4）合作對策。

2、領會：（1）對策問題的基本組成要素，（2）策略型非合作對策的特點。

（二）矩陣對策及其解

1、識記：（1）矩陣對策，（2）矩陣對策的解，（3）矩陣對策的解的存在性定理。

2、領會：（1）矩陣對策在純粹策略意義下的解，（2）矩陣對策在混合擴充意義下的解。

（三）矩陣對策的線性規劃解法

1、識記：矩陣對策單純形解法的原理。

2、領會：矩陣對策的單純形解法。

（四）非合作的二人有限非零和對策

1、識記：（1）非合作的二人有限非零和對策的含義，（2）非合作的二人有限非零和對策解的存在性，（3）2×2雙矩陣對策的解法。

2、領會：非合作的二人有限非零和對策解的存在性。

（五）合作的二人有限非零和對策

1、識記：（1）Pareto最優點，（2）納什談判解。

2、領會：（1）納什談判解，（2）Pareto最優點。

第十三章 多階段決策

一、考核知識點

（一）動態規劃的基本概念

（二）動態規劃的基本原理

（三）動態規劃的建模

（四）動態規劃的求解

二、考核要求

（一）動態規劃的基本概念

1、識記：（1）動態規劃，（2）階段與階段變量，（3）狀態與狀態變量，（4）決策與策略，（5）狀態轉移，（6）指標函數與最優指標函數。

2、領會：（1）狀態的性質及狀態轉移，（2）策略，（3）指標函數與最優指標函數。

（二）動態規劃的基本原理

1、識記：（1）動態規劃的基本思想，（2）動態規劃的BELLMAN最優化原理。

2、領會：（1）動態規劃的思想，（2）最優化原理，（3）遞推方程。

（三）動態規劃的建模

1、識記：動態規劃建模的基本要領。

2、領會：動態規劃模型的建立問題。

3、應用：（1）背包問題，（2）生產與存貯問題，（3）設備更新問題。

（四）動態規劃的求解

1、識記：（1）離散變量分段窮舉算法，（2）連續變量的求解，（3）降維法，（4）疏密格子點法。

2、 領會：動態規劃求解方法的解題過程。

3、應用：動態規劃問題求解。

第十四章 多目標決策問題

一、考核知識點

（一）層次分析法

（二）數據包絡分析

二、考核要求

（一）層次分析法

1、識記：層次分析的含義。

2、領會：（1）層次分析的基本思想，（2）層次分析法的具體過程。

3、應用：如何運用層次分析法進行賦權。

（二）數據包絡分析

1、識記：（1）數據包絡分析的含義，（2）DEA的基本模型。

2、領會： DEA有效性的經濟含義。

III 有關說明與實施要求

為了使本大綱的規定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹和落實，下面對有關問題進行解釋和說明，并提出相應的實施要求。

一、關于考核目標

為使考試內容具體化和考試要求標準化，本大綱對各章規定了考核目標，使自學者能夠進一步明確考試內容和要求，從而更有目的地、系統地學習教材，同時也使社會助學機構能夠更加明確命題范圍，更準確地安排和組織教學，掌握好教學的難易程度。

本大綱在考試目標中，按照識記、領會和應用三個層次規定其應達到的能力層次要求。三個能力層次基本上遞進的等級關系。各層能力層次的含義是：

識記：準確掌握有關術語和概念，了解和掌握相關方法的科學原理，并要求能夠清晰地認識和表達出來。

領會：在識記的基礎上，能夠全面地把握概念和方法的性質和特征，能夠將概念和方法正確地使用起來，了解概念和方法之間的異同點，能夠做到根據問題的不同需要，尋找相應的解決辦法。

應用：學以致用，在這個層次上，本大綱要求廣大自學考生要能夠將所學的知識用于解決實際中一些比較典型的問題，要能夠正確地使用解題方法。

二、關于自學教材

本課程自學考試教材：《管理科學基礎》，吳育華、杜綱編，天津大學出版社，2009年。

三、關于自學方法

管理科學這門課程，相對而言比較難。本大綱希望廣大考生在自學的時候，最好能夠做到以下幾點要求：

1、首先要掌握和理解相關的概念和術語，特別要搞清楚概念的正確內涵，注意概念之間的區別和聯系。

2、了解和掌握各種方法的數學原理，在這一過程中，還要搞清楚方法的適用條件，注意利用相關的定理和結論，并結合書中的例題，掌握好具體的解題方法。

3、管理科學的知識十分廣泛，希望考生在自學的時候，能夠把各種問題進行歸類處理，知道什么樣的問題該使用什么樣的模型和解題方法。

4、要把知識的學習同解決實際問題結合起來，做到活學活用，以不斷激起學習管理科學的興趣。

5、注意做些練習，通過反復練習，能夠幫助我們進一步熟悉和掌握管理科學方法。

四、關于社會助學的要求

考慮到管理科學這門課程的特殊性和考生的實際情況，舉辦適當的社會助學很有必要。開展社會助學應注意以下幾個事項：

1、社會助學的組織結構應該根據本大綱的各項規定和要求，系統地學習和鉆研教材，理出難點和重點，既要實施有效的、有針對性的輔導，同時又要掌握好正確的社會助學方向，切忌猜題和押題。

2、把基本概念、數學原理和解題方法講清楚講透徹，注重培養學生的思考能力。

3、社會助學結構要把基本知識的講授和培養學生的應用能力結合起來，在正確引導學生在搞好識記、領會的同時，自覺地把所學到的理論方法和知識應用于實際問題的解決當中去。

4、要適當地布置一些練習題，并且要認真批閱，針對學生在學習中出現的問題，耐心地進行輔導。

五、關于命題考試的若干要求

為了達到開放式辦學的根本目標，另外也是考慮到經濟管理類自學考生的實際情況，本大綱原則上要求：

1、凡是大綱規定的考核知識點和考核內容，不要隨意地加以擴大和縮小，以免提高或降低考核要求，可以突出對基礎內容的考核要求，加大對考生學以致用能力的檢查。

2、試題份量和難易程度做到適中，首先題量不宜過大，其次試題結構安排盡量做到由易到難，且容易解答的部分應占30%，比較容易的部分占35%，較難的部分占25%，困難的部分占10%。

3、本課程考試試卷可能采用的題型一般包括：單項選擇題，填空題，名詞解釋，計算題和應用題，共五大類型。

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