自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱,考試命題是圍繞大綱來的,所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱,再結(jié)合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí),重慶自考網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考27841動物營養(yǎng)與飼料復(fù)習(xí)資料,希望能對大家有所幫助。
2022年自考27841動物營養(yǎng)與飼料復(fù)習(xí)資料
一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求
(一)課程性質(zhì)和特點
動物營養(yǎng)與飼料課程是我省高等教育自學(xué)考試畜牧獸醫(yī)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程,其任務(wù)是培養(yǎng)應(yīng)考者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)動物營養(yǎng)與飼料學(xué)的基本知識,了解和掌握動物營養(yǎng)與飼料學(xué)的基本理論和方法,深刻認(rèn)識動物營養(yǎng)與飼料學(xué)在現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)科技領(lǐng)域中的地位和作用,為畜牧業(yè)在我國的發(fā)展與利用培養(yǎng)專門的技術(shù)人才。
(二)本課程的基本要求
本課程教材內(nèi)容共分為22章。使學(xué)生明確動物營養(yǎng)與營養(yǎng)物質(zhì)的概念;掌握各種營養(yǎng)物質(zhì)對動物的營養(yǎng)作用;了解飼料與畜體組成的差異;掌握各種營養(yǎng)物質(zhì)的主要來源,缺乏營養(yǎng)物質(zhì)的癥狀和導(dǎo)致營養(yǎng)缺乏的主要原因及其分析方法;掌握不同生理階段、不同生產(chǎn)目的與生產(chǎn)水平動物的營養(yǎng)需要及其估測方法;掌握飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的正確使用方法;掌握飼料營養(yǎng)價值評定的方法和各飼料原料的特點及合理使用;掌握日糧的配制方法。
(三)本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系
該課程涉及動物生理、動物生化的相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上對后續(xù)課程如飼料加工工藝、飼料添加劑、養(yǎng)豬生產(chǎn)學(xué)、養(yǎng)牛生產(chǎn)學(xué)等提供重要的基礎(chǔ)。
二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)
緒論
(一)課程內(nèi)容
營養(yǎng)、營養(yǎng)學(xué)的概念;動物營養(yǎng)與飼料學(xué)的研究內(nèi)容
(二)學(xué)習(xí)要求
了解動物營養(yǎng)與飼料學(xué)的發(fā)展、研究內(nèi)容和相關(guān)概念
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:動物營養(yǎng)與飼料學(xué)的發(fā)展及其對畜牧生產(chǎn)的作用和意義
2.掌握:動物營養(yǎng)與飼料學(xué)的研究內(nèi)容
3.熟練掌握:營養(yǎng)、營養(yǎng)學(xué)的概念
第一章 動物體與飼料
(一)課程內(nèi)容
動物的營養(yǎng)物質(zhì)、飼料和動物營養(yǎng)的概念;營養(yǎng)物質(zhì)的一般作用;動物體與飼料的組成;飼料成分的分析方法。
(二)學(xué)習(xí)要求
了解和掌握動物的營養(yǎng)物質(zhì)、飼料和動物營養(yǎng)的概念;營養(yǎng)物質(zhì)的一般作用;動物體與飼料的組成;飼料成分的分析方法。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:動物的化學(xué)元素、常量元素、微量元素的概念
2.掌握:營養(yǎng)物質(zhì)、飼料、動物營養(yǎng)的概念
3.熟練掌握:動植物體組成的主要差異;概略養(yǎng)分分析法和粗飼料分析法
第二章 蛋白質(zhì)的營養(yǎng)
(一)課程內(nèi)容
蛋白質(zhì)的營養(yǎng)作用;蛋白質(zhì)在動物體內(nèi)的消化、吸收和代謝;影響蛋白營養(yǎng)價值的因素
(二)學(xué)習(xí)要求
掌握蛋白質(zhì)在動物體內(nèi)的主要營養(yǎng)作用;了解和掌握單胃動物和反芻動物對蛋白質(zhì)消化利用的特點;掌握瘤胃降解蛋白和過瘤胃蛋白的概念及其在反芻動物蛋白質(zhì)營養(yǎng)上的意義;瘤胃微生物蛋白質(zhì)的合成、過瘤胃蛋白質(zhì)的調(diào)控。掌握必需氨基酸、非必需氨基酸、限制性氨基酸概念;氨基酸與蛋白質(zhì)品質(zhì)的關(guān)系
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:蛋白質(zhì)的組成、營養(yǎng)作用;單胃動物、反芻動物和幼齡動物對蛋白質(zhì)消化、吸收和利用的特點;
2.掌握:掌握瘤胃降解蛋白和過瘤胃蛋白的概念及其在反芻動物蛋白質(zhì)營養(yǎng)上的意義;瘤胃微生物蛋白質(zhì)的合成、過瘤胃蛋白質(zhì)的調(diào)控。掌握必需氨基酸、非必需氨基酸、限制性氨基酸概念;氨基酸與蛋白質(zhì)品質(zhì)的關(guān)系
3.熟練掌握:必需氨基酸、非必需氨基酸、限制性氨基酸、氨基酸與蛋白質(zhì)品質(zhì)的關(guān)系;單胃動物與反芻動物對蛋白質(zhì)消化、吸收和利用特點
第三章 碳水化合物的營養(yǎng)
(一)課程內(nèi)容
飼料中的碳水化合物的種類和營養(yǎng)作用;碳水化合物在動物體內(nèi)的消化、吸收和代謝過程;
(二)學(xué)習(xí)要求
了解飼料中的碳水化合物的種類;掌握碳水化合物對動物的營養(yǎng)作用;掌握單胃動物與反芻動物對碳水化合物利用特點
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:飼料中的碳水化合物的種類;
2.掌握:飼料中的碳水化合物及其對動物的營養(yǎng)作用;
3.熟練掌握:碳水化合物在單胃和反芻動物體內(nèi)的消化、吸收和代謝
第四章 脂類物質(zhì)的營養(yǎng)
(一)課程內(nèi)容
飼料中的脂類物質(zhì)的種類及其特點;脂類物質(zhì)在動物體內(nèi)的營養(yǎng)作用;動物對脂類物質(zhì)的消化、吸收和代謝;必需脂肪酸的概念、種類和生理功能。
(二)學(xué)習(xí)要求
了解飼料中的脂類物質(zhì)的種類及其特點;掌握脂類物質(zhì)在動物體內(nèi)的營養(yǎng)作用;動物對脂類物質(zhì)的消化、吸收和代謝;掌握必需脂肪酸的概念、種類和生理功能。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:飼料中的脂類物質(zhì)的種類及其特點;
2.掌握:脂類物質(zhì)在動物體內(nèi)的營養(yǎng)作用;必需脂肪酸的概念、種類和生理功能;
3.熟練掌握:單胃動物和反芻動物對脂類物質(zhì)的利用特點。
第五章 飼料能量的營養(yǎng)
(一)課程內(nèi)容
動物所需能量的主要來源;明確飼料總能和飼料總能值的概念;飼料能量在動物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化過程;飼料能量在動物體內(nèi)轉(zhuǎn)化過程中有哪些的損失。飼料能量的效率
(二)學(xué)習(xí)要求
掌握動物所需能量的主要來源;明確飼料總能和飼料總能值的概念;掌握飼料能量在動物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化過程;掌握飼料能量在動物體內(nèi)轉(zhuǎn)化過程中有哪些的損失。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:動物所需能量的主要來源;飼料總能和飼料總能值的概念;飼料能量在動物體內(nèi)轉(zhuǎn)化過程中有哪些的損失;了解不同生產(chǎn)目的動物對飼料能量的利用率;
2.掌握:飼料總能、消化能、代謝能、凈能、體增熱;
3.熟練掌握:飼料總能在動物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化過程及在轉(zhuǎn)化過程中的損失
第六章 水的營養(yǎng)
(一)課程內(nèi)容
水的主要生理功能;動物體水的主要來源和去路;
(二)學(xué)習(xí)要求
了解影響動物對水需要的主要因素,生產(chǎn)上畜禽的主要供水方式;掌握水的主要生理功能、動物體水的主要來源和去路;
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:了解影響動物對水需要的主要因素,生產(chǎn)上畜禽的主要供水方式;
2.掌握:水的主要生理功能;
3.熟練掌握:動物體水的主要來源和去路;
第七章 礦物質(zhì)的營養(yǎng)
(一)課程內(nèi)容
動物必需礦物元素的種類、常量元素和微量元素的概念及日糧中常需補充的礦物元素種類、礦物元素的一般生理作用;
(二)學(xué)習(xí)要求
了解礦物元素的種類和一般生理作用;掌握動物必需礦物元素的種類;各種常量和微量元素的生理功能、典型缺乏癥,來源與供給;
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:礦物元素的一般生理作用;各常量元素在動物體內(nèi)的分布;動物必需礦物元素的種類及日糧中常需補充的礦物元素種類
2.掌握:掌握各必需微量元素的生理功能、缺乏癥;
3.熟練掌握:各常量元素的生理功能和缺乏癥,來源與供給;鐵、銅、鈷、硒、錳、鋅、碘的主要生理功能,典型缺乏癥
第八章 維生素的營養(yǎng)
(一)課程內(nèi)容
維生素的營養(yǎng)特點;維生素的衡量單位和不同單位間的換算;維生素的生理功能、主要缺乏癥。
(二)學(xué)習(xí)要求
了解維生素的衡量單位和不同單位間的換算;脂溶性維生素的種類以及在動物植物體存在的形式;掌握維生素對動物的營養(yǎng)特點;掌握各種維生素的主要生理功能和缺乏癥;生產(chǎn)上產(chǎn)生維生素缺乏
的原因。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:維生素的衡量單位和不同單位間的換算;脂溶性維生素的種類以及在動物植物體存在的形式;
2.掌握:維生素的營養(yǎng)特點;
3.熟練掌握:脂溶性維生素對動物的營養(yǎng)特點;維生素的生理功能、主要缺乏癥。
第九章 飼料營養(yǎng)價值的評定
(一)課程內(nèi)容
評定飼料的營養(yǎng)價值的根據(jù)和意義;現(xiàn)代飼料營養(yǎng)價值評定體系;飼料營養(yǎng)價值評定的發(fā)展歷史和目前的評定方法;
(二)學(xué)習(xí)要求
了解掌握評定飼料的營養(yǎng)價值的根據(jù)和意義;掌握現(xiàn)代飼料營養(yǎng)價值評定體系;了解飼料營養(yǎng)價值評定的發(fā)展歷史和掌握目前飼料營養(yǎng)價值的評定方法;
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:評定飼料的營養(yǎng)價值的根據(jù)和意義
2.掌握:現(xiàn)代飼料營養(yǎng)價值評定體系
3.熟練掌握:飼料營養(yǎng)價值的評定方法
第十章 飼料的分類
(一)課程內(nèi)容
中國飼料分類法;國際飼料分類法的原則與方法以及各類飼料的定義
(二)學(xué)習(xí)要求
了解和掌握中國飼料分類法;國際飼料分類法的原則與方法以及各類飼料的定義。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:中國飼料分類法
2.掌握:國際飼料分類法的原則與方法
3.熟練掌握:按國際飼料分類法的各類飼料的種類名稱及概念
第十一章 青粗飼料
(一)課程內(nèi)容
青綠飼料的特性;影響青綠飼料營養(yǎng)價值的因素。粗飼料的特點、青干草的概念營養(yǎng)特點、秸稈類的特點、粗飼料的加工。常用青貯原料、設(shè)備與方法;一般青貯的原理與方法;青貯過程中的生物學(xué)過程和化學(xué)變化。
(二)學(xué)習(xí)要求
了解青綠飼料的特性及影響其營養(yǎng)價值的因素。掌握粗飼料的特點、青干草的概念及營養(yǎng)特點、秸稈類的特點、粗飼料的加工。了解常用青貯原料、設(shè)備與方法;掌握一般青貯的原理與方法;青貯過程中的生物學(xué)過程和化學(xué)變化。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:了解青綠飼料的種類;
2.掌握:粗飼料的特點、青干草的概念及營養(yǎng)特點、秸稈類的特點、粗飼料的加工;
3.熟練掌握:一般青貯的原理與方法;青貯過程中的生物學(xué)過程和化學(xué)變化。
第十二章 能量飼料
(一)課程內(nèi)容
谷物籽實的構(gòu)造;谷實類及其加工副產(chǎn)品類的營養(yǎng)特點和飼養(yǎng)特點;常用的谷實類特點及使用注意事項;米糠和麩皮的定義、特點和使用注意事項。淀粉質(zhì)塊根、塊莖及瓜類和其他能量飼料的特點及使用注意事項。
(二)學(xué)習(xí)要求
了解谷物籽實的構(gòu)造;掌握谷實類及其加工副產(chǎn)品類的營養(yǎng)特點和飼養(yǎng)特點;了解常用的谷實類特點及使用注意事項;米糠和麩皮的定義、特點和使用注意事項。淀粉質(zhì)塊根、塊莖及瓜類和其他能量飼料的特點及使用注意事項。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:谷物籽實的構(gòu)造;淀粉質(zhì)塊根、塊莖及瓜類飼料的特點;
2.掌握:常用的谷實類特點及使用注意事項;米糠和麩皮的定義、特點和使用注意事項;
3.熟練掌握:谷實類及其加工副產(chǎn)品類的營養(yǎng)特點和飼養(yǎng)特點
第十三章 蛋白質(zhì)飼料
(一)課程內(nèi)容
植物性蛋白質(zhì)飼料特點及其常用飼料特點;動物性蛋白質(zhì)飼料特點及其常用飼料特點;微生物蛋白質(zhì)飼料特點;非蛋白氮飼料特點及其正確使用方法。
(二)學(xué)習(xí)要求
了解和掌握植物性蛋白質(zhì)飼料特點及其常用飼料特點、動物性蛋白質(zhì)飼料特點及其常用飼料特點;微生物蛋白質(zhì)飼料特點;非蛋白氮飼料特點及其正確使用方法。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:蛋白質(zhì)飼料的概念及種類
2.掌握:動物性蛋白質(zhì)飼料特點及其常用飼料特點;微生物蛋白質(zhì)飼料特點。
3.熟練掌握:植物性蛋白質(zhì)飼料特點及其常用飼料特點;非蛋白氮飼料特點及其正確使用方法。
第十四章 礦物質(zhì)飼料
(一)課程內(nèi)容
常量礦物質(zhì)飼料的概念、特點;微量元素礦物質(zhì)飼料特點;礦物質(zhì)飼料的種類。
(二)學(xué)習(xí)要求
了解掌握常量礦物質(zhì)飼料的概念、特點;常量和微量元素礦物質(zhì)飼料特點和種類;
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:常量礦物質(zhì)飼料的概念、特點;
2.掌握:Ga、P、Na、CI、Fe、Cu、Co、Se、Mn、I的主要補充形式;
3.熟練掌握:各類礦物質(zhì)飼料的特點
第十五章 飼料添加劑
(一)課程內(nèi)容
各種飼料添加劑的作用及常用制劑的特點
(二)學(xué)習(xí)要求
掌握各種飼料添加劑的作用及常用制劑的特點;飼料添加劑的概念、作用和種類;
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:飼料添加劑的概念
2.掌握:各種飼料添加劑的作用及常用制劑的特點
3.熟練掌握:飼料添加劑的概念、作用和種類
第十六章 營養(yǎng)需要與飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
(一)課程內(nèi)容
動物的營養(yǎng)需要及其研究方法飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的概念;制定標(biāo)準(zhǔn)的意義;飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性與靈活應(yīng)用
(二)學(xué)習(xí)要求
了解和掌握動物的營養(yǎng)需要及其研究方法、飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的概念;制定標(biāo)準(zhǔn)的意義;飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性與靈活應(yīng)用。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:動物營養(yǎng)需要的指標(biāo)和表達(dá)方式
2.掌握:動物營養(yǎng)需要量的概念
3.熟練掌握:營養(yǎng)需要、飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的概念及表達(dá)方式
第十七章 維持的營養(yǎng)需要
(一)課程內(nèi)容
維持狀態(tài)、維持需要的概念;基礎(chǔ)代謝、***代謝的概念,掌握基礎(chǔ)代謝、***代謝、維持需要之間的關(guān)系;掌握代謝體重的概念;
(二)學(xué)習(xí)要求
了解和掌握動物的維持狀態(tài)、維持需要的概念;基礎(chǔ)代謝、***代謝的概念,掌握基礎(chǔ)代謝、***代謝、維持需要之間的關(guān)系;掌握代謝體重的概念;
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:動物對各種營養(yǎng)物質(zhì)維持需要的估測方法;基礎(chǔ)代謝法估測動物維持能量、蛋白質(zhì)需要的方法;
2.掌握:維持、維持狀態(tài)、基礎(chǔ)代謝、維持需要的概念;維持的蛋白質(zhì)和能量需要;
3.熟練掌握:基礎(chǔ)代謝、***代謝、維持需要之間的關(guān)系。
第十八章 生長肥育的營養(yǎng)需要
(一)課程內(nèi)容
生長肥育的概念與意義;動物的總體、組織的生長規(guī)律和體內(nèi)化學(xué)成分的的變化規(guī)律;生長肥育的營養(yǎng)需要;
(二)學(xué)習(xí)要求
了解和掌握動物生長肥育的概念與意義;動物的總體、組織的生長規(guī)律和體內(nèi)化學(xué)成分的的變化規(guī)律;生長肥育的營養(yǎng)需要;
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:動物生長肥育的概念和意義;肥育的類型與特點。
2.掌握:動物的總體、組織的生長規(guī)律和體內(nèi)化學(xué)成分的的變化規(guī)律;影響動物生長肥育的主要因素;
3.熟練掌握:生長肥育的營養(yǎng)需要;
第十九章 繁殖的營養(yǎng)需要
(一)課程內(nèi)容
營養(yǎng)與動物的繁殖性能;配種前母畜營養(yǎng)需要和供給特點;妊娠母畜的營養(yǎng)需要;繁殖公畜的營養(yǎng)需要。
(二)學(xué)習(xí)要求
了解和掌握營養(yǎng)與動物的繁殖性能;配種前母畜營養(yǎng)需要和供給特點;妊娠母畜的營養(yǎng)需要;繁殖公畜的營養(yǎng)需要。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:營養(yǎng)對動物繁殖性能的影響;
2.掌握:胎兒的生長發(fā)育規(guī)律與母畜營養(yǎng)需要的關(guān)系;
3.熟練掌握:妊娠母畜的營養(yǎng)需要特點、胎兒的生長發(fā)育規(guī)律與母畜營養(yǎng)需要的關(guān)系
第二十章 泌乳的營養(yǎng)需要
(一)課程內(nèi)容
泌乳畜的產(chǎn)品及生產(chǎn)特點;乳的組成特點;乳中主要成分的形成及其合成原料的來源;影響泌乳量和乳成分的主要營養(yǎng)因素;泌乳的營養(yǎng)需要及其估測方法。
(二)學(xué)習(xí)要求
了解泌乳畜的產(chǎn)品及生產(chǎn)特點;乳的組成特點;乳中主要成分的形成及其合成原料的來源;掌握影響泌乳量和乳成分的主要營養(yǎng)因素;泌乳的營養(yǎng)需要及其估測方法。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:泌乳畜的產(chǎn)品及生產(chǎn)特點;乳的組成特點;
2.掌握:泌乳的營養(yǎng)需要及其估測方法;
3.熟練掌握:乳中主要成分的形成及其合成原料的來源;掌握影響泌乳量和乳成分的主要營養(yǎng)因素;
第二十一章 產(chǎn)蛋的營養(yǎng)需要
(一)課程內(nèi)容
產(chǎn)蛋禽的生理及生產(chǎn)特點;產(chǎn)蛋營養(yǎng)需要
(二)學(xué)習(xí)要求
了解和掌握產(chǎn)蛋禽的生理及生產(chǎn)特點;產(chǎn)蛋營養(yǎng)需要。
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:產(chǎn)蛋禽的生理及生產(chǎn)特點;
2.掌握:產(chǎn)蛋營養(yǎng)需要;
3.熟練掌握:產(chǎn)蛋營養(yǎng)需要的計算方法;
第二十二章 配合飼料與配方設(shè)計
(一)課程內(nèi)容
飼料配合的原則與方法;配合飼料的種類及其特點;試差法配制飼糧的方法;
(二)學(xué)習(xí)要求
了解和掌握飼料配合的原則與方法;配合飼料的種類及其特點;試差法配制飼糧的方法;
(三)考核知識點和考核要求
1.領(lǐng)會:配合飼料的種類及其特點;
2.掌握:飼料配合的原則與方法;
3.熟練掌握:試差法配制飼糧的方法;
三、有關(guān)說明和實施要求
(一)關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中的有關(guān)說明
在大綱的考核要求中,提出了“領(lǐng)會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次的要求,它們的含義是:
1、領(lǐng)會:要求應(yīng)考者能夠記憶規(guī)定的有關(guān)知識點的主要內(nèi)容,并能夠領(lǐng)會和理解規(guī)定的有關(guān)知識點的內(nèi)涵與外延,熟悉其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,并能根據(jù)考核的不同要求,作出正確的解釋、說明與闡述。
2、掌握:要求應(yīng)考者掌握有關(guān)的知識點,正確理解和記憶相關(guān)內(nèi)容的原理、方法和技能。
3、熟練掌握:要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的核心內(nèi)容和重要知識點。
(二)自學(xué)教材
本課程使用教材為:陳代文主編《動物營養(yǎng)與飼料學(xué)》,中國農(nóng)業(yè)出版社,2005年。
(三)自學(xué)方法的指導(dǎo)
本課程作為一門專業(yè)課程,綜合性強、內(nèi)容多,應(yīng)考者在自學(xué)過程中應(yīng)該注意以下幾點:
1、學(xué)習(xí)前,應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分,了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù),熟悉課程的基本要求以及與本課程有關(guān)課程的聯(lián)系,使以后的學(xué)習(xí)緊緊圍繞課程的基本要求。
2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前,應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中該章的考核知識點、自學(xué)要求和考核要求,注意對各知識點的能力層次要求,以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)。
3、閱讀教材時,應(yīng)根據(jù)大綱要求,要逐段推敲,集中精力,吃透每個知識點,對基本概念必須深刻理解,基本原理必須牢固掌握,在閱讀中遇到個別細(xì)節(jié)問題不清楚,在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下,可暫時擱置。
4、學(xué)完教材的每一章節(jié)內(nèi)容后,應(yīng)認(rèn)真完成教材中的習(xí)題和思考題,這一過程可有效地幫助自學(xué)者理解、消化和鞏固所學(xué)的知識,增加分析問題、解決問題的能力。
(四)對社會助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。
2、應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的層次,并深刻理解各知識點的考核要求。
3、對應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時,應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ),以考試大綱為依據(jù),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與考試大綱脫節(jié)。
4、輔助時應(yīng)對應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提倡應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀大綱、刻苦鉆研教材,主動提出問題,依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。
5、輔導(dǎo)時要注意基礎(chǔ)、突出重點,要幫助應(yīng)考者對課程內(nèi)容建立一個整體的概念,對應(yīng)考者提出的問題,應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。
6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)應(yīng)考者逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí),在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、作出判斷和解決問題。
7、要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。
(五)關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定
1、本大綱各章所提到的考核要求中,各條細(xì)目都是考試內(nèi)容,試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點章節(jié),加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。
2、試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是:“領(lǐng)會”20%,“掌握”40%,“熟練掌握”為40%
3、試題難易程度要合理,可分為四檔:易、較易、較難、難,這四檔在各份試卷中所占的比例約為2:3:3:2。
4、本課程考試試卷可能采用的題型有:單項選擇題、名詞解釋、簡答題及問答題(包括論述題)、計算題和實踐操作題等類型(見附錄題型示例)。
5、考試方式為閉卷筆試,考試時間為150分鐘。評分采用百分制,60分為及格。
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